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数学尝试教学模式

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数学尝试教学模式

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2014-12-23 * 浏览 : 102
数学尝试教学模式
作者:邱学华    文章来源:本站原创    点击数:3349    更新时间:2006-3-24    文章属性:        ★★★

2、数学尝试教学模式
江西省修水县大桥中学吴天益提出三步数学尝试教学模式,步骤简化,使用灵活。
第一步 设  疑
把准备练习、导入新课、出示尝试题合并在一起,作为设疑阶段。这一步是尝试的准备阶段,以旧引新、铺路架桥、创设情境、设置疑阵。
第二步 尝  试
把自学课本和尝试练习合并起来称为尝试阶段。一堂课的成功与否关键就在这一步。先自学课本还是先尝试练习主要根据教学内容来确定。以概念为主的内容,可先学后练,让学生先通过自学课本,尝试理解概念,然后再尝试练习;以应用为主的内容,则可先练后学,先尝尝“梨子的滋味”,再自学课本,检验自己是否尝试正确。
第三步 释  疑
包括学生讨论和教师指导两步,这两步呈交叉状态。学生经过尝试练习,有的虽会解题但说不清算理,有的一知半解,有的遇到困难。这时应针对教材的重点、难点和学生的疑点组织学生讨论,教师随之给予画龙点睛的讲解。