2019年全国少年儿童北京研学夏令营

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2019年全国少年儿童北京研学夏令营

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2019-05-25 * 浏览 : 14
关于举办
2019年全国少年儿童北京研学夏令营
邀 请 函
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 中管教培【2019】0701号

各市、区(县)教育局(委)、教师进修学校、各中小学、家委会、家长:
随着教育改革的不断深入,考试排名、高考状元、中考状元的宣传逐步退出历史舞台,素质教育越来越受重视。2017年,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)。根据《纲要》,包括研学旅行在内的综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分,自小学一年级至高中三年级全面实施。《纲要》提出了综合实践活动课程目标:小学阶段,通过亲历、参与少先队活动、场馆活动和主题教育活动,参观爱国主义教育基地等,获得有积极意义的价值体验;初中阶段,积极参加班团队活动、场馆体验、红色之旅等,亲历社会实践,加深有积极意义的价值体验;高中阶段,通过自觉参加班团活动、走访模范人物、研学旅行、职业体验活动,组织社团活动,深化社会规则体验、国家认同、文化自信,初步体悟个人成长与职业世界、社会进步、国家发展和人类命运共同体的关系。
          读万卷书,还要行万里路,青少年游学四方,广交师友,增长见闻,锻炼意志,增强素质。为培养学生的创新能力和实践能力,帮助广大中小学树立目标,中国管理科学研究院培训部、常州大学尝试教育科学研究院与北京快乐假期教育文化发展中心共同开展了此次全国中小学生北京研学夏令营活动。
【主办单位】:中国管理科学研究院培训部
                       常州大学尝试教育科学研究院
                       北京快乐假期教育文化发展中心
【媒体支持】:人民网、人民政协报、中国网、中国教师报、中新网、中国产经新闻报
【网络支持】:大教育网   www.chinabigedu.com
【招生对象】:8-15周岁身体健康的中、小学生(按照学段安排课程)
本次夏令营主题研学与主题游学自由搭配,把教育功能镶嵌在旅行过程中的每一个环节,最大限度满足孩子的不同成长需求。主题研学中含有专家讲座、交流、互动式的体验教学等教育活动,强调人文素养与学习发展能力两大最具竞争力品质的培养。我们即反对“纯玩”夏令营,也反对“纯学”夏令营。因为这都剥夺了孩子有意义的童年。