尝试赞

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尝试赞

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2017-04-05 * 浏览 : 18

现有《红梅赞》、《青松赞》、《红烛赞》,今我写《尝试赞》。

经过20年酝酿思索,1980年正式开启尝试教学研究,把“尝试”引进到学校教育中,到现在已经历近40年。“尝试教育”这个概念,经历风吹雨打、艰难险阻,终于在中国教育这块阵地上站稳脚跟,不断向前。近40年来,随着对“尝试”研究的深入,越发感到“尝试”的博大精深。

“尝试”两字似乎是很普通的字眼。但它却蕴含着博大精深、不可估量的内涵和价值。它蕴含着极为丰富深刻的哲理,透发出无穷无尽的教育价值。

尝试促进了人才的发展,推动了社会进步。从人类的发展史上看,类人猿为了生存,尝试站立起来,这是其进化成为人类的关键一步。远古人通过不断尝试逐渐学会了钻木取火、打猎捕鱼、制造工具,使人类本身获得了发展。由于人类不断尝试,才有千千万万的创造发明,造就了丰富多彩的现代文明。

每一次社会变革,都是一次尝试。毛泽东思想中蕴含着丰富的尝试思想,创立井冈山革命根据地,农村包围城市,建立统一战线,直至革命取得胜利,都是伟大的尝试。邓小平同志是一位大无畏的尝试者,他的名言“摸着石头过河”就是要求大家敢于尝试,他的创建经济特区、“一国两制”等创举都是震惊世界的成功尝试。

古今中外无数历史事实证明一个真理:尝试是创造的前提,尝试是成功的阶梯。

尝试是创造的前提,古今中外的科学家、发明家的创造发明无不从尝试开始。

美国“发明大王”爱迪生是最好的例子。他发明了电灯,还发明了电唱机、蓄电池、发电机、电影机等,他一生有2000项大大小小的发明。无一不是在不断尝试中产生的。为了发明电灯泡,找到一种合适的材料做电灯泡中的灯丝,爱迪生尝试用1600多种材料做实验,到底实验了多少次,连他自己也说不清楚了。

我国科学家、诺贝尔奖获得者屠呦呦的研究团队从2000多个中草药方中,经过实验挑选出640个抗疟疾药方,经过190次的实验和失败,终于从其中青蒿中发现和得到提取物——青蒿素,最后研制出医治疟疾的特效药,挽救了几百万人的生命,被人称为中华神药。

尝试是成功的阶梯。各行各业人士,要取得事业上的成功,需要尝试这个阶梯。美国的比尔.盖茨,中国的马云就是最好的例子。

尝试既然这么重要,为什么不引进到学校教育中来?为此,我奋斗了一生。

经过近40年的努力,从尝试教学法到尝试教学理论,再到尝试教育理论,尝试教育思想已被广大教师所接受,一句“请不要告诉我,让我先试一试”已成为教育界的流行语。

原教育部教育总督学柳斌先生说:“邱学华的贡献在于把“尝试”这个概念引进到教育、教学中来,这本身已是从哲学高度上进行思考。”

原中国教育学会常务副会长郭振有先生说,尝试,应该是中国教育改革的核心理念。

华东师范大学张奠宙教授说,尝试教学有探究发现教学同样优点,却比“探究发现”更切合实际、更有效率。

尝试是促进社会发展、创造现代文明的助推器。

尝试是学习的基本形式,真正意义上的学习是尝试。

尝试是一种勇于创新、敢于冒险的精神。

尝试是认识世界、改造世界的工具。

尝试是人生道路上必需跨越的一座高山峻岭。

尝试是大浪迭起海面上勇往直前的巨轮。

尝试是乌云遮日时能直上云霄的最勇敢的雄鹰。

尝试,我爱您!

 

 

                 邱学华:常州大学尝试教育科学研究院院长




4 在青岛开发区实验初中,我国著名的数学教育专家、教育家邱学华教授82岁高龄,精神矍铄、神采奕奕,登台示范教学《济南的冬天》,演绎尝试教育之精髓,身体力行深入教学一线,坚守尝试初心。