《在小学数学教学中实施尝试教学法》课题鉴定意见

当前位置 : 首页 > 课题鉴定

《在小学数学教学中实施尝试教学法》课题鉴定意见

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2014-12-24 * 浏览 : 51
《在小学数学教学中实施尝试教学法》课题鉴定意见
作者:邱学华    文章来源:本站原创    点击数:196    更新时间:2014-5-12    文章属性:          ★★★

      由内蒙古自治区巴彦淖尔市乌中旗加河小学马美霞、郭宝主持的《在小学数学教学中实施尝试教学法》课题组,经过5年的实验研究,已基本完成预订的研究任务。专家组审阅了全部结题材料,鉴定意见如下:

1、选题切合学校实际,符合教改方向。本课题研究主要在小学数学教学中实施尝试教学法,属于应用性研究,目标明确,便于操作,利于评价,切合学校实际情况。本课题研究同实施新课改结合起来,符合当前教改方向。

2、本课题研究,符合教育科研的操作规范,工作认真,措施到位。结题材料有两大本,包括立项申请,课题申报表、研究方案,阶段性工作计划和总结,直到课题研究报告。除此以外尚有教师论文、教案、学生手抄报和小论文。证明本课题研究的真实性和科学性。

3、本课题研究,落实到课堂教学,以“试”为核心。从三个方面体现:(1)“试”欲,激发学生尝试积极性,引起尝试的欲望;(2)“试”思,尝试着去思考,让他们主动地尝试发现问题、解决问题;“试”行,强调尝试实践,落实到行动中。这些观点是有创意的。

4、本课题研究,验证了“学生能尝试、尝试能成功”的尝试教学核心观点。学生的学习成绩、自学能力、思维能力有了显著提高。

5、本课题研究,促使教师教育观念的转变,教学方式的改变。同时,有效地提高教师的教育科研能力。有21人次在各项教学竞赛和论文评选中获奖。这对一所边远地区的农村小学来说是难能可贵的。

6、在结题报告中指出实验研究中存在的问题,提出努力的方向,这是值得提倡的。

      为此,专家组一致同意该课题结题,并建议继续进行后续研究。