借尝试之风 扬课改之帆

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借尝试之风 扬课改之帆

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2014-12-23 * 浏览 : 127
作者:未知    文章来源:本站原创    点击数:2146    更新时间:2012-11-8    文章属性:        ★★★

十六届年会媒体报道借尝试之风 扬课改之帆
——全国尝试年会分会场课堂展示
“忽如一夜‘邱’风来,千树万树梨花开。”邱学华尝试教学团队再次登陆翠屏区指导课改。10月20日—21日,全国协作区第十六届尝试教学学术年会尝试创新课堂教学观摩展示、赛课活动,分普高、职高、初中、小学、幼儿园5大板块在翠屏区5所校园同步进行,翠屏区派出20名骨干教师与来自全国各地的65名教师同台竞技,涵盖几乎所有学科,大有百花争艳之势。
宜宾市食品工业职业中学校:来自宜宾、绍兴、玉溪等地的献课教师来到“职教分会场”宜宾市食品工业职业中学校。献课老师巧妙的教学活动设计、精湛的教学技艺,学生间的对话、交流以及精彩的表演给现场听课教师和专家留下了深刻的印象,大家纷纷对职业教育的尝试教学给予充分的肯定和高度的赞扬,使兄弟学校获得了直观的感受和宝贵的经验。邱学华教授对食职中的尝试教学工作进行了调研和指导,他勉励学校领导和教师围绕课堂搞尝试,搞好尝试促课改,提高教学质量。与会专家针对本次年会的课堂教学,从尝试什么,如何设计导学案,如何设计尝试内容、如何设计评价、激励方案等方面给与会教师作了交流。
宜宾市青年街幼儿园:参加“幼教分会”的与会代表齐聚宜宾市青年街幼儿园。代表们行走在大榕树下、银杏树旁,感受着青幼建园七十六年的历史积淀和人文魅力;漫步青青校园,穿过艺术长廊,从管理到环境,从理念到课程,从主题墙到活动区,从环境创设到材料投放,所见之处无不反映出青幼人在尝试教学中付出的努力和孩子们在探索过程中收获的点滴精彩。邱学华老师在观看本次活动后说:“教师将音乐的意境和故事的情景水乳相融,实在是一次大胆而成功的教学尝试!”温馨的茶歇时间,在邱老先生的见证下,广东肇庆实验幼儿园与青幼结为姐妹园,立志在尝试教育探索之路上,相互支持、相互促进,共同谱写尝试教育的华丽新篇。
宜宾市六中:来自山东的数名教师和区内外的200多人次参与了本次活动。19日全天为专家报告和交流时间,20日为各学科课堂展示时间,宜宾市六中承办普通高中课堂教学展示部分。此次共有来自甘肃陇西二中的9名教师和宜宾市六中的3名教师为大家展示了12堂尝试创新课。来自山东的教师也就尝试教学做了经验介绍。中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会理事长邱学华在区教育局副局长曾祥立等人的陪同下也来到六中,邱老先生来到数学组和老师们做了深入的交流,并对尝试教学法给予了指导。听课的教师纷纷表示,通过邱学华老先生的点拨和与省外学校交流借鉴,让大家更深刻的了解了尝试教学理论指导下的教学模式,在以后的工作中把外省兄弟学校好的教学方法与本校的实际情况结合起来,更好的推进尝试教学法。
宜宾市二中:初中英语尝试教学课堂展示活动会场设在宜宾市二中,来自全国各地和本区初中英语教师共200多人参加了此次活动。翠屏棠湖外语学校冯妮妮、云南省玉溪市方绍元、宜宾市八中曹小刚、北京工大附中高颖、江苏省常州市濮亚洁和宜宾市二中薛梅老师为大家上了展示课。宜宾市二中英语教研组长吴晓娟在点评时充分肯定了6位教师用尝试教学理论指导自己上好初中英语课的做法和探索,对教师们在小组合作教学中取得的成绩和存在的问题提出了自己的意见和建议,同时对作为一名初中英语教师怎样更好地运用尝试教学理论和小组合作学习提出了一系列的建议和措施,区教育局领导廖向红、高泽平与宜宾市二中的领导曾由春给6位上课教师颁发了尝试教学明星教师证书。
宜宾市忠孝街小学校:小学(英语)分会场在宜宾市忠孝街小学校学术厅拉开序幕,迎来了“尝试教学”的各路精英。随着东莞市南开实验学校小学部蔡妙姗老师的《Unit 4 Let’s talk》开课,到会的150余名老师和忠小的学生,共同走进了尝试创新课堂,走入了“为成功去尝试”“尝试能成功”的自主性学习境地。教学观摩课课堂活泼,尝试氛围浓,精彩纷呈:英语教师口语清晰、标准,语言流畅,充分彰显个性;教学设计严谨,环节紧凑,密切联系生活实际;课堂追问适时精准,教学生动形象;教师点评精彩,具有良好激励性。忠小学生自学积极,互学主动,讨论交流热烈和谐;小组展示大胆热情,突出自身优势,语言能力得到提升;学生良好的课堂展示,集中体现了忠小在开展尝试教学小组合作学习中取得的“学、议、练”的成果。
本届尝试创新课堂教学观摩展示、赛课活动吸引全国各路精英闻香采蜜而来,齐聚翠屏,大展风采。参赛老师们精彩的课堂展示,既做好规定动作,又有自选动作;既注重教学的人文性,又抓牢教学的工具性不放松。老师们始终把学生放在主体地位,把课堂交还给学生,他们对尝试教学理论的把握和领悟,为与会教师们提供了尝试教学课堂范本。大家赞誉:翠屏区的孩子自主、自力、自信!翠屏教育借尝试教学 “邱”风,扬课改之帆引领起航。
 
尝试教学”开新花,课堂教学展新颜
——参加“全国协作区第十六届尝试教学学术年会尝试创新课堂中学数学课堂展示感悟
2012年10月20日至10月21日,宜二中由袁兵副校长带队,数学组一行33人,参加了在南岸黄冈实验学校举行的全国协作区第十六届尝试教学学术年会尝试创新课堂教学观摩会中学数学课堂展示活动。
    本次课堂展示关注的焦点是如何把邱学华先生提出的尝试教学思想贯彻落实到课堂教学,培养学生的创新意识和实践能力,提高教学质量和上好不同类型的课,推动中学数学教学改革向纵深发展。
    来自全国各省市的专家、初中数学教师和教育工作者近400人参加本次观摩会。参与本次观摩展示的教师13人,展示了共有32节课。虽然观摩的课例来自五湖四海,代表的不是个人水平,而是各个省的最前沿的教学思想,所以每个课例都有其特色、亮点。每节课都渗透着执教教师及背后备课组的同仁们的辛勤汗水,是集体智慧的结晶。
    执教教师深入课本的解读、课堂教学设计等方面都表现了他们深厚的数学素养,扎实的教学功底,对贯彻、实施“尝试教学”的核心理念“先练后讲,先学后教,先试后导,先行后知”,在方法、策略、途径上都有独到之处,给我留下了深刻的印象。我感受颇多,真是受益匪浅。
    本次观摩,一共听了13节课,13位教师展示了不同课题的内容,不同的教材,不同的老师,不同的学生,演绎了别样的风采!
    代数9节、空间与图形4节。在这13节课中,各有所长、各具特色,充分展示各地研究尝试教学法和实践探索的成果。总体来看,具有如下共同特点:
    一、以生为本亲自体验、经历新知识的形成过程。
    让学生经历各种活动,如感知活动、操作探究活动、从而获得大量的直接的感性认识,使学生更加深刻地理解抽象的数学,是本次课堂展示的一个特色。
如:河北省的陈伟娟老师的《圆与圆的位置关系》:在学学习过程的设计上,一开始就让学生进行探索活动,用两个学生自制的不同大小的圆,来探索它们的空间位置关系;学生们主动参与,积极操作,很快完成了“位置关系”的探究,得出了五种位置关系。在这个过程中教师放手给学生探索,借助直观的学具增加了学生们对知识点的理解,更能展现出数学科的学科特色。
    二、激发学生学习兴趣,关注学生学习的需求。
    1、创设生活情境和数学问题情境,激发学生的学习兴趣
    如:江苏常州武进区湖塘实验中学苏红芬老师执教《从实际问题到方程》一课中,教师充分利用生活经验,从生活常识过渡到数学表达,使其自然链接。学生对一元一次方程已经有了初步的认识,这正是学生的知识基础。教师在处理教材时,让学生在熟悉的商品价格背景中借助图示去体会实际问题与方程的内在联系。把学生的日常生活中有充分的体验的感知,转化为学生的知识经验。
    还有翠屏区凉水井初中的张森林老师执教《科学计数法》一课中,在导入部分,教师创设一颗太空星球与地球的距离600光年的情境,让学生计算其实多少千米,引出本节课的课题《科学计数法》。
    2、充分利用自然资源。
    如:山东莱芜张家洼中学孙爱娟老师执教《一元二次方程》一课中,利用自然资源,用一根细绳摆出了一个矩形,通过对比摆法的不同概括问题一的解法。
    三、积极引导学生探索,关注学生学习过程
    这是13位老师的共同特点,为了让学生理解数学原理,教师通过引导学生观察、实验、猜测、验证等形式去发现规律。通过让学生收集信息、寻找问题——寻找思路,尝试解答——总结思路、归纳方法。让学生很好地理解解决问题的思路。
    四、关注数学思想方法的渗透。
    如:云南玉溪赵明珠老师执教《探索多边形的内角和》一课中,采用了猜想(合情推理)、归纳、转化、分类讨论、类比和数形结合等多种数学思想,激发学生的感知,通过画图,让学生理解图形中角的变化情况,突显“多边形内角和”之“规律性”。许多上课教师也在行课中采用不同的适合学生学习的数学思想,取得了良好的学习效果。
    五、利用激励评价,提高课堂教学效率
    大部分教师在课堂中,为了鼓励学生回答问题,提高课堂活跃的氛围,以便学生产生积极的情绪,从而形成高昂的“斗志”来迎接挑战。
    上课老师们运用了许多评价分式:如语言评价(一句鼓励或赞叹的话)、肢体评价(一个赞赏的动作或笑容)、“礼物”评价(给回答问题好的奖给一件小礼物)、竞赛加分(给每个学习小组的成员加分或给个人加分)等。
    六、在课堂活动中体验感悟:“先教后学”还是“先学后教”?
    我是在参加完我校“全国协作区第十六届尝试教学学术年会”开幕式及听力几个学校的经验介绍后,去参加这个教学观摩活动的。因此我非常期待能见到多种教学模式。令我激动地是在13节课几乎所有的课都采用“先学后教”,充分发挥学生的主体作用。效果很让人受鼓舞。
    我们都知道:高效课堂就是以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。我们都知道没有那一种“万能的教学模式”通用于我们所有的初中数学课型,因此结合我们初中数学课堂教学,针对不同的课型、不同的内容应该灵活采取教学模式。
    总之,这次的观摩活动,使我扩大了眼界,学到课改的一些新理念,在以后的教学中,我一定会把这些新理念用到自己的课堂教学中去,提高自己的课堂教学水平。
 
宜宾:课改“邱风”今又至 全国群英汇翠屏
四川在线宜宾频道消息(陈楠 代静)10月19—21日,全国协作区第十六届尝试教学学术年会尝试创新课堂教学观摩会在宜宾市翠屏区隆重开幕。全国尝试教育理论研究会理事长邱学华,中国教育报刊社副社长张新洲,澳门特别行政区数学教育学会会长、澳门大学教授王甑南等专家、学者出席。来自全国各协作区、翠屏区各校代表约400人参加了此次盛会。此次盛会由中国教育学会教学教学研究发展中心尝试教学理论研究会、宜宾市翠屏区教育局主办,宜宾市翠屏区师培中心承办。
19日上午,宜宾酒都剧场。开幕式在庄严的国歌声中拉开帷幕。
宜宾市翠屏区委常委、宣传部长陈苏致欢迎词。宜宾市教育局党委书记、局长蔡晓鹏在讲话中对各位来宾表示欢迎,并向与会来宾们介绍了宜宾教育、尤其是尝试教学改革推进的概况。中国教育报刊社副社长张新洲对邱学华尝试教学也做了简要的介绍。
全国尝试教育理论研究会理事长邱学华激情地说,尝试教学推行了32年,规模越来越大,靠的就是大家。此次年会的主题是“从尝试教学理论上升到尝试教育理论”,并主要采取课堂展示和观摩的形式进行。邱学华还对与会的各级领导、专家、代表们表示感谢。
黑龙江省鸡西市教育局副局长姜长松,西藏藏族自治区拉萨市教育研究所副所长尼玛,澳门特别行政区数学教育学会会长、澳门大学教授王甑南等参会代表也先后讲话。
大会还举行了拜师仪式。翠屏区6名青年教师走上主席台,当众宣读拜师誓词。邱学华老先生就一句话:“这6个徒弟我收了!”
开坛论道  理论大交汇 
智慧大碰撞,课改燃火花。19日下午,大会进入专题讲座和经验交流环节。
翠屏区教育局党委书记、局长黄耀学以《探寻教育均衡发展的成功之路》为题,从“科学决策,为课改提供找寻支撑”、“打造队伍,为课改提供人才保障”、“丰富活动,为课改搭建实验载体”、“优化管理,为课改营造良好环境”等四个方面介绍了翠屏区推进尝试教学课改的经验。
 
邱学华向与会人员作了《从尝试教学理论到尝试教育理论》的专题讲座,他充分肯定翠屏区以课改为抓手深入推进教育均衡发展的系列做法,并从教育公平谈及尝试教学理论的发展历程。邱学华阐释了“学生能尝试、尝试能成功、成功能创新”的理论核心,“先练后讲、先学后教、先试后导、先行后知”的特征以及“先练后讲、练在当堂”的策略。邱学华推出他的“五步六结构”尝试教学模式,向大家介绍了“出示尝试问题—自学课本—尝试练习—学生认知—教师讲解”等五个基本步骤和“基本训练—导入新课—进行新课—延伸尝试练习—当堂检测—课堂总结”等六个基本结构的尝试教学模式。邱学华指出,从尝试教学理论到尝试教育理论,就是要更加重视以人为本,全面发展的教育理念,就是要把尝试思想应用到学校的各个领域,渗透到学校、家庭、社会的“大尝试”。
宜宾市八中、宜宾市人民路小学、大竹县教师进修校和来自黑龙江鸡西市、江苏常州、内蒙古包头、甘肃陇西、辽宁边城等各地共计12名代表也先后作了交流发言。理论联系实际、深入浅出的讲座和交流发言,为尝试课改指明了新的发展方向,会场不时爆发出雷鸣般的掌声。
开放课堂  精彩大展示
20日—21日,尝试创新课堂教学观摩展示、赛课活动分普高、职高、初中、小学、幼儿园5大板块在翠屏区5所校园同步进行,翠屏区派出20名骨干教师与来自全国各地的65名教师同台竞技,涵盖几乎所有的学科。翠屏区师培中心及各分会场周到的服务、优美的校园环境、良好的师生素质得到了与会专家、来宾们的称赞。
 
“以前对课改有些困惑,通过这次难得的盛宴,在理论上加深了对课改的认识,精彩纷呈的课堂教学从实践上为我们提供了大量的样本,更加坚定了我们践行尝试教学的信心。”一位来自翠屏区乡镇学校的教师说。
课改“邱风”今又至,全国群英汇翠屏。正如宜宾市翠屏区教育局党委书记、局长黄耀学所说,借此次盛会广泛学习借鉴各先进地区和学校的成功经验,课改推进区域教育均衡发展之路将会越走越宽广。 
 
尝试教学促高效 同台竞技显风流
-----全国第16届尝试教学年会初中英语课堂展示在宜宾市二中举行
为了进一步强化翠屏区尝试教育试验活动,加强对学生小组合作学习工作的探讨,翠屏区教育局、翠屏区师培中心于2012年10月19—21日承办了全国第16届尝试教学年会,在年会活动期间分中小学和学科进行了学科课堂教学展示,2012年10月20日按照活动安排在宜宾市二中举行了初中英语尝试教学课堂展示活动,来自全国各地和本区初中英语教师共200多人参加了此次活动。
初中英语课堂展示活动由翠屏区师培中心中学部部长刘川主持,活动首先观摩了翠屏棠湖外语学校冯妮妮、云南省玉溪市方绍元、宜宾市八中曹小刚、北京工大附中高颖、江苏省常州市濮亚洁和宜宾市二中薛梅老师上的6节教学公开课并由6位上课教师分别对本节课的教学设想与课后反思进行了5分钟的陈述和说明;然后宜宾市英语骨干教师、宜宾市二中英语教研组长吴晓娟对6位上课教师的公开展示课进行了精彩的点评。

宜宾市二中英语教研组长吴晓娟在点评时充分肯定了6位教师在用尝试教学理论指导自己上好初中英语课的做法和探索,对6位教师在小组合作教学中取得的成绩和存在的问题提出了自己的意见和建议,同时对作为一名初中英语教师怎样更好地运用尝试教学理论和小组合作学习提出了一系列的建议和措施,最后到会的区教育局领导廖向红、高泽平与宜宾市二中的领导曾由春给6位上课教师颁发了尝试教学明星教师证书。
此次展示活动为听课教师全面展示了尝试教学理论和小组合作学习运用于初中英语课堂教学最新的课改成果,为翠屏区初中英语教学全面推进尝试教学理论和小组合作学习奠定了坚实的基础,受到了参会教师的一致好评与肯定。
                  翠屏区师培中心:刘 川
二○一二年十月二十二日
 
 
尝试教育之花 绽放宜宾八中
——宜宾八中承办全国第十六届尝试教学学术年会初中语文分会
秋日暖阳仿佛捎来春的气息,由全国协作区第十六届尝试教学学术年会由中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会、四川省宜宾市翠屏区教育局主办,宜宾市八中承办的全国第十六届尝试教学学术年会暨尝试创新课堂教学观摩会初中语文分会,于10月20-21日在宜宾市八中躬行楼五楼会议室隆重举行,来自全国各地的专家、学者、教师代表300余人参会。
在观摩会上,来自北京、江苏、甘肃、云南、四川的七位语文老师紧紧围绕尝试教育理论提出的“学生能尝试,尝试能成功,成功能创新”,呈现了七堂风格各异、精彩纷呈的语文课。尤其是我校张玉玉老师以八中特色的“小组合作学习”教学模式执教的《绿色蝈蝈》一课,充分体现出她用心解读文本,精心设计教学;充分尊重学生,鼓励个性张扬;继承传统精华,重视课文诵读;灵活创设情境,凸显对话意识;整合教学资源,适度拓展延伸;课件板书辅助,提高教学效益,上出了精彩,上出了个性,赢得与会专家的高度赞扬。七位语文老师被组委会授予“尝试教学明星教师”荣誉称号。
据悉,自2001年起,宜宾市八中依托市级科研课题《“主动探究——分层递进”课堂教学模式研究》,加强了高效课堂建设的研究,现正以“小组合作学习”的模式向纵深推进。教师参加各级各类竞赛获得国家级特等奖在内的上百项国家、省、市、区级奖励,得到著名教育家邱学华老师等全国知名专家的充分肯定。今年5月,宜宾市八中被四川省陶研会命名为“四川初中语文学科研究中心”。
                                           李 维 稿   龙光荣 审
二〇一二年十月二十日
 
 
尝试课堂显身手 百舸齐发竞风流
——全国第十六届尝试教学学术年会初中数学课堂教学观摩会侧记
 
金秋十月,秋风送爽,丹桂飘香。10月20日至21日,全国第十六届尝试教学学术年会初中数学课堂教学观摩会在宜宾黄冈实验学校举行,来自全国各地的13位骨干教师登台献课,紧紧围绕“尝试教学”,从不同侧面引导学生尝试学习,在尝试中去感悟,在尝试中去创新,在尝试中获得成功,展示了“尝试教学法”的独特魅力。
    殊途同归共展尝试课堂。这次献课活动有很多不同点,比如13位骨干教师地域不同,他们分别来自山东、江苏、黑龙江、甘肃、北京、河北、云南、四川等地区;所用教材不同,有人教版、北师大、苏教版、西师版、华东师大版等;尽管处理教材的方法各异。但是,大家的从全国各地,齐聚一堂,有一个共同目标,那就是共同研讨如何有效开展尝试教学。在献课活动中,大家始终围绕“尝试课堂”组织教学。
反复尝试突出学生主体。教师们在献课活动中,设计了多种形式的尝试练习,诱导学生在不同的尝试情景中,有所发现、有所感悟,突出了学生主体的主体地位,让学生在反复尝试过程中,其聪明才智得到充分发挥。
常州市湖塘实验中学苏红芬老师在教学中安排了三次尝试练习,第一次尝试练习,根据题意填空;第二次尝试练习,用方程描述下列题目的等量关系;第三次延伸型尝试练习,用方程描述实际问题的等量关系。步步深入,循循善诱,学生很快建立了从实际问题到方程知识的数学模型,教学效果明显。
山东莱芜市张家洼中学的孙爱娟老师在教学华东师大版九年级数学《一元二次方程》一课时,以学生尝试为主,放手让学生小组讨论,精心设置环节,有条不紊的进行讲解,有效地激发了学生学习兴趣,让学生在尝试中获得良效。
山东南冶中学杨妍红老师用学生感兴趣的“鸡兔同笼”问题引入新课,新颖流畅地从“二元一次方程”讲到“二元一次方程组”,采用尝试一、尝试二,层层深入地引导学生紧扣“尝试”二字进行尝试练习,在实践中获得真知。
甘肃陇西县首阳初中马富银老师教学时,借用诗人王维的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,巧妙引出本节课的课题——直线和圆的位置关系。然后引导学生自学教材、尝试练习、交流合作、尝试运用,体现了尝试教学法的思想精髓。
北京工业大学附中的王中香老师,用她那字正腔圆的“京味”普通话和淳淳善诱的教学风格,让听课学生如沐春风,学生们积极参与“做最聪明的消费者”活动,在尝试中感受成功的喜悦,在喜悦中掌握了一元一次不等式的相关知识,体验了数学与生活紧密相连的独特魅力,不时赢得与会教师们的阵阵掌声。
 
黑龙江的刘玉琴老师通过“出示自学提示——自学教材——尝试练习——小组讨论——交流汇报——教师点拨”的方式,引导学生自学自悟,突破难点,让学生在一次次的尝试中,轻松掌握了用配方法来解一元二次方程的知识。
师生互动碰出思想火花。我国古代教育家孔子说:“不愤不启,不悱不发”,充分说明了师生互动的重要性。献课教师在教学时,十分注意处理知识、技能与过程、方法之间的关系,组织小组合作、师生互动、生生互动,让学生在互动中产生思想火花,教学方法多样,呈现开放式的课堂。云南玉溪市赵明珠老师在教学《探索多边形内角和》一课时,创设和谐的教学氛围,让学生敢于交流、质疑,设计富有积极性、探究性的问题,调动学生积极参与学习过程,七(4)班学生小组讨论非常积极,思维非常敏捷,除了探索到从多边形一顶点作辅助线,将多边形划分为三角形进行内角和的计算方法外,还举一反三想到了从多边形内任意一点连接多边形各顶点的作图计算方法、使用量角器计算的方法、使用切割多边形为四边形和三角形等计算方法,赢得了与会教师的阵阵掌声。河北永年第三实验中学的陈伟娟老师讲授“圆和圆的位置关系”时,教学流程清晰,教学语言富有激情和启发性,课件制作精美实用,听课学生讨论积极,参与热情高涨,学习效果良好,充分体现了以学生为主体的尝试教学理念,获得了在场领导和老师们的一致好评。
拓展延伸巩固学习内容。教师们对导学案各个环节设计科学合理,特别是拓展巩固环节,别具一格,最大限度地调动学生学习的积极性,力争把教师教的过程转化为学生学的过程,使学生在获得知识的过程中得到能力的培养。比如,宜宾市翠屏区凉水井中学教师张森林在教学《科学记数法》一课时,当组织学生自我尝试、再次尝试、反思总结,完成本节课教学任务时,刻意设计了课外拓展,巩固了课堂所学。黑龙江鸡西市第四中学顾伟老师课前研究宜宾中考,在教学《整式的乘除与因式分解全章复习》时,特意安排了中考链结环节,教学针对性较强。还有宜宾八中彭舸设计的“拓展练习,颗粒归仓”、北京工业大学附中的王中香老师的“巩固提高”等,效果都很好。
总之,本次年会是一次交流的年会、收获的年会。来自全国各地的优秀教师代表对翠屏区浓厚的尝试教研氛围、丰硕的教育教学成果赞叹不已;对黄冈学生在课堂上表现出的严明纪律,勇于尝试的学习态度、合作互助的友爱精神、举止文明的一言一行、精彩严谨的数学语言,给予了高度评价。
宜宾黄冈实验学校 供 稿        毛 政 红 审 稿
翠屏区:尝试课堂显身手 百舸齐发竞风流
——全国第十六届尝试教学学术年会初中数学课堂教学观摩会侧记
 
北京工业大学附中的王中香老师,用她那字正腔圆的“京味”普通话和淳淳善诱的教学风格,让听课学生如沐春风,学生们积极参与“做最聪明的消费者”活动,在尝试中感受成功的喜悦,在喜悦中掌握了一元一次不等式的相关知识,体验了数学与生活紧密相连的独特魅力,不时赢得与会教师们的阵阵掌声。
  黑龙江的刘玉琴老师通过“出示自学提示——自学教材——尝试练习——小组讨论——交流汇报——教师点拨”的方式,引导学生自学自悟,突破难点,让学生在一次次的尝试中,轻松掌握了用配方法来解一元二次方程的知识。
  师生互动碰出思想火花。我国古代教育家孔子说:“不愤不启,不悱不发”,充分说明了师生互动的重要性。献课教师在教学时,十分注意处理知识、技能与过程、方法之间的关系,组织小组合作、师生互动、生生互动,让学生在互动中产生思想火花,教学方法多样,呈现开放式的课堂。云南玉溪市赵明珠老师在教学《探索多边形内角和》一课时,创设和谐的教学氛围,让学生敢于交流、质疑,设计富有积极性、探究性的问题,调动学生积极参与学习过程,七(4)班学生小组讨论非常积极,思维非常敏捷,除了探索到从多边形一顶点作辅助线,将多边形划分为三角形进行内角和的计算方法外,还举一反三想到了从多边形内任意一点连接多边形各顶点的作图计算方法、使用量角器计算的方法、使用切割多边形为四边形和三角形等计算方法,赢得了与会教师的阵阵掌声。河北永年第三实验中学的陈伟娟老师讲授“圆和圆的位置关系”时,教学流程清晰,教学语言富有激情和启发性,课件制作精美实用,听课学生讨论积极,参与热情高涨,学习效果良好,充分体现了以学生为主体的尝试教学理念,获得了在场领导和老师们的一致好评。
  拓展延伸巩固学习内容。教师们对导学案各个环节设计科学合理,特别是拓展巩固环节,别具一格,最大限度地调动学生学习的积极性,力争把教师教的过程转化为学生学的过程,使学生在获得知识的过程中得到能力的培养。比如,宜宾市翠屏区凉水井中学教师张森林在教学《科学记数法》一课时,当组织学生自我尝试、再次尝试、反思总结,完成本节课教学任务时,刻意设计了课外拓展,巩固了课堂所学。黑龙江鸡西市第四中学顾伟老师课前研究宜宾中考,在教学《整式的乘除与因式分解全章复习》时,特意安排了中考链结环节,教学针对性较强。还有宜宾八中彭舸设计的“拓展练习,颗粒归仓”、北京工业大学附中的王中香老师的“巩固提高”等,效果都很好。
  总之,本次年会是一次交流的年会、收获的年会。来自全国各地的优秀教师代表对翠屏区浓厚的尝试教研氛围、丰硕的教育教学成果赞叹不已;对黄冈学生在课堂上表现出的严明纪律,勇于尝试的学习态度、合作互助的友爱精神、举止文明的一言一行、精彩严谨的数学语言,给予了高度评价。
 
 翠屏区:尝试课堂显身手 百舸齐发竞风流
——全国第十六届尝试教学学术年会初中数学课堂教学观摩会侧记
 
四川新闻网宜宾10月23日讯(毛政红)金秋十月,秋风送爽,丹桂飘香。10月20日至21日,全国第十六届尝试教学学术年会初中数学课堂教学观摩会在宜宾黄冈实验学校举行,来自全国各地的13位骨干教师登台献课,紧紧围绕“尝试教学”,从不同侧面引导学生尝试学习,在尝试中去感悟,在尝试中去创新,在尝试中获得成功,展示了“尝试教学法”的独特魅力。
  殊途同归共展尝试课堂。这次献课活动有很多不同点,比如13位骨干教师地域不同,他们分别来自山东、江苏、黑龙江、甘肃、北京、河北、云南、四川等地区;所用教材不同,有人教版、北师大、苏教版、西师版、华东师大版等;尽管处理教材的方法各异。但是,大家的从全国各地,齐聚一堂,有一个共同目标,那就是共同研讨如何有效开展尝试教学。在献课活动中,大家始终围绕“尝试课堂”组织教学。
 
  反复尝试突出学生主体。教师们在献课活动中,设计了多种形式的尝试练习,诱导学生在不同的尝试情景中,有所发现、有所感悟,突出了学生主体的主体地位,让学生在反复尝试过程中,其聪明才智得到充分发挥。
  常州市湖塘实验中学苏红芬老师在教学中安排了三次尝试练习,第一次尝试练习,根据题意填空;第二次尝试练习,用方程描述下列题目的等量关系;第三次延伸型尝试练习,用方程描述实际问题的等量关系。步步深入,循循善诱,学生很快建立了从实际问题到方程知识的数学模型,教学效果明显。
课堂一角
  山东莱芜市张家洼中学的孙爱娟老师在教学华东师大版九年级数学《一元二次方程》一课时,以学生尝试为主,放手让学生小组讨论,精心设置环节,有条不紊的进行讲解,有效地激发了学生学习兴趣,让学生在尝试中获得良效。
  山东南冶中学杨妍红老师用学生感兴趣的“鸡兔同笼”问题引入新课,新颖流畅地从“二元一次方程”讲到“二元一次方程组”,采用尝试一、尝试二,层层深入地引导学生紧扣“尝试”二字进行尝试练习,在实践中获得真知。
  甘肃陇西县首阳初中马富银老师教学时,借用诗人王维的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,巧妙引出本节课的课题——直线和圆的位置关系。然后引导学生自学教材、尝试练习、交流合作、尝试运用,体现了尝试教学法的思想精髓。 
缔结智慧 缔造快乐
——全国第十六届尝试教学学术年会幼教分会在青年街幼儿园召开
2012年10月20日上午,参加 “全国第十六届尝试教学学术年会暨尝试创新课堂教学观摩会幼教分会”的与会代表齐聚宜宾市青年街幼儿园。尝试教学法创始人邱学华老师在翠屏区教育局副局长曾祥立、师培中心主任唐元毅、幼教部朱莉玲等领导的陪同下莅临现场指导。
走进青幼,领略不一样的精彩
十月的青幼,花开似锦,绿树葱茏。代表们行走在大榕树下、银杏树旁,感受着青幼建园七十六年的历史积淀和人文魅力;漫步青青校园,穿过艺术长廊,从管理到环境,从理念到课程,从主题墙到活动区,从环境创设到材料投放,所见之处无不反映出青幼人在尝试教学中付出的努力和孩子们在探索过程中收获的点滴精彩。
代表们来到多功能艺术厅,听取了青年街幼儿园园长周晓容的介绍,观摩青年教师肖雅琼、刘畅带来的尝试创新教育活动展示。
身边的科学,点燃智慧的火花
    科学活动《会飞的气球》中,肖雅琼老师以身边的科学为契入点,取材于孩子们爱玩的气球,引领他们通过大胆猜想——尝试操作——小心印证——勇敢创新,发现气球里的科学现象。孩子们沉浸在尝试的快乐中,一步步接近科学的真相,好奇心和求知欲得到了极大的满足,经验由此而构建,智慧由此而缔结。
经典的聆听,触摸音乐的灵魂
音乐活动《博物馆的奇妙夜》中,刘畅老师则打破了以往的套路,用精彩的故事情节带领孩子走近经典名曲,触及音乐最动人的情绪。孩子们扮成博物馆里尘封的塑像,跟随音乐的跌宕起伏,进入神奇梦幻的音乐时空里,他们千姿百态、创意倍出,用身体的语言阐释对角色的领悟,表达对音乐的感知。
邱学华老师在观看本次活动后说:“教师将音乐的意境和故事的情景水乳相融,实在是一次大胆而成功的教学尝试!”
温馨小憩,留住永远的情谊
    温馨的茶歇时间,在邱老先生的见证下,广东肇庆实验幼儿园与青幼结为姐妹园,立志在尝试教育探索之路上,相互支持、相互促进,共同谱写尝试教育的华丽新篇。
专家导航,共读尝试教学的魅力
在互动研讨过程中,师培中心幼教部部长朱莉玲及广东肇庆实验幼儿园吴园长对两个活动做了精彩点评。她们对两名年轻教师的大胆创新,对孩子们表现出的探索精神给予了高度评价。吴园长称赞:青幼的育人环境及师幼风貌,时时处处彰显着“爱心滋润心灵,艺术点亮人生”的办园理念,更体现了所有幼教人“一切为了孩子”的追求。
缔结智慧,缔造快乐,在未来,青幼将继续以培养师幼的探索精神为宗旨,让尝试教育成为孩子们走向成功的阶梯!
 
精心筹备迎盛会 精致办学扬美名
——人民路小学承办第16届尝试教学年会分会场活动小记
l 活动筹备
未雨绸缪定方案  10月12日,人民路小学承担了小学语文上课(校本部)和数学说课(南广分校)两个分会场任务,随即拟定方案和活动准备。
统筹部署细安排  10月16日,陈刚校长亲自组织召开学校尝试教学年会筹备会。会上,结合方案和学校实际,对各项工作做好统筹部署,确保每项工作安排落实。
l  亲切关怀
专家亲临声声夸  20日上午,邱学华老先生在唐元毅主任陪同下,亲临会场,看到师生精彩表现,不觉笑容满面。
领导视察连连赞  翠屏区教育局黄耀学局长、曾祥立副局长视察,看到会场秩序井然,我校校园文化、班级文化、小组文化浓郁的尝试教育氛围,夸赞声不断。
        师生风采
热情服务来宾赞
10月20 ~21日,尝试教学年会小学语文课堂展示在我校隆重举行,汇聚了来自全国各地近500名代表。
“老师您早!”“老师您好!”这是人小礼仪队的同学,身着盛装,列队欢迎远道而来的客人。
“老师,请这边走!”“老师,请问需要什么帮助吗?”接待组的老师们,热情周到地为来宾们提供服务。
会场内外,人山人海。电子设备组的老师们迅速启动校园网络系统,将会场实况在六间教室同步直播,满足老师们听课热情。
课间,孩子们排着整齐队伍,进场出场,有条不紊,这是教学服务组的老师们在精心组织。
食堂里,后勤组的老师们,为来宾们能按时吃上丰盛可口的饭菜,紧张地忙碌着。
校园里,安全保卫组的老师们密切注视着……
“谢谢!”“你们真好!”……前来听课的老师们连声夸赞。师生精彩美名传 
语文会场,我校甘婕妤老师立足学情,采用小组合作形式,将《一次成功的实验》倾情奉献,同时也向来宾们展示:我校开展的尝试教学,的确是一次成功的实验。
数学会场,何富强校长和他的孩子们精彩演绎着《负数的初步认识》。他把教材当导火索,让孩子们在问题中导入、在探究中发现、在合作中发展、在评价中提高。将导与学巧妙结合,给学生点火石,让他们自主撞击“自燃”,引来啧啧称赞。
课堂上,绽放精彩的还有我校12个班的孩子们。他们时而冷静思考,时而热烈讨论,时而精彩点评。“我想……我要……我能……我来做……我还有…….”,大有“给我一个支点,我能撬动整个地球”之势,迎来掌声一片。l  盘点收获
博采众长促成长  这次年会,在我校讲台展示课堂、说课风采的,有来自全国各地的24位教师,他们带来了先进的教育教学理念,丰富的尝试教学模式,有效的小组合作方法。相信,博采众长的老师们,一定能快速成长。
精致教育美名扬  年会期间,我校通过宣传片播放、文化长廊浸润、班级文化展示,向来宾们展现着我校精致教育的丰硕成果。人民路小学 “做精致教育,成就精彩人生”,定会美名远扬。
撰稿:熊继华  王涵                  审稿:陈刚
 
全国尝试教学学术年会宜宾六中分会场圆满完成任务
四川在线宜宾频道消息(曾春)10月20日,全国协作区第十六届尝试教学学术年会宜宾六中分会场展示课圆满完成了承办任务。来自山东的数名教师和宜宾市翠屏区内外的200多人次参与了本次活动。
  全国协作区第十六届尝试教学学术年会由中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究所和四川省宜宾市翠屏区教育局主办,旨在推进尝试教学,把尝试教学教学法向常识教育理论转化。19日全天为专家报告和交流时间,20日为各学科课堂展示时间,宜宾市六中承办普通高中课堂教学展示部分。
  此次共有来自甘肃陇西二中的9名教师和宜宾市六中的3名教师为大家展示了12堂尝试创新课。来自山东的教师也就尝试教学做了经验介绍。
  中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会理事长邱学华在翠屏区教育局副局长曾祥立等人的陪同下也来到六中,邱老先生来到数学组和老师们做了深入的交流,并对尝试教学法给予了指导。
  课后,听课的教师纷纷表示,通过邱学华老先生的点拨和与省外学校交流借鉴,让大家更深刻的了解了尝试教学理论指导下的教学模式,在以后的工作中把外省兄弟学校好的教学方法与本校的实际情况结合起来,更好的推进尝试教学法。
                                                 曾春
 
               有朋自远方来,齐聚忠小共话尝试
2012年10月20日上午8时许,全国第十六届尝试教学学术年会暨尝试创新课堂教学观摩会小学(英语)分会场在宜宾市忠孝街小学校学术厅拉开序幕,忠小人迎来了“尝试教学”的各路精英。有朋自远方来,不也乐乎!
    领导重视全员参与,高规格完善筹备工作。为落实各级对办好小学(英语)分会场的工作要求,学校党政工联席会召开专门会议,研究布置各部门工作,成立了以校长黄晓维为组长的领导组。分管副校长、教导处根据有关要求,结合学校实际制定了《宜宾市忠孝街小学校关于承办全国第十六届尝试教学学术年会小学(英语)分会场方案》,从会务联络、会场会务、电教设备保障、会务接待、安全保障、生活保障、宣传报道等方面具体落实了分会场所涉及到的各项工作。10月15日下午,黄晓维校长主持召开了分会场筹备工作会,分管副校长刘正权具体安排了各专门小组的具体工作,学校还召开食堂、门岗工作人员卫生、安全培训会,至此,承办全国第十六届尝试教学学术年会小学(英语)分会场工作拉开了全员参与的帷幕。辛勤的劳动让学校面貌更靓:分会场桌椅整洁,电教设施一应到位;教学楼窗明几净,师生面貌群情激昂;宣传栏焕然一新,学校特色亮点纷呈;运动场鲜花盛开,绿枝摇曳笑迎宾客;办公室协调联络,筹办工作井然有序;教导处具体实施,教师学生共同“尝试”;总务处保障有力,物资到位菜谱诱人;大队部全力配合,文明礼仪再靓校园。忠小,敞开了大门迎接四海宾朋!
 
精英献课展现成果,忠小人展示良好风貌
20日清晨7:30,管理岗位和为会议服务的教师齐聚学校,迎接参加全国第十六届尝试教学学术年会暨尝试创新课堂教学观摩会小学(英语)分会场的参赛和听课教师。八时许,会务接待组的教师迎来了第一位报道的教师。“会场在五楼,请从这里往上走。”“老师,你坐这里。”“请喝水。别客气。”“还需要我协助什么吗?”“老师,这是无线话筒,请试试音。”...... 自然的笑容,亲切的话语,周到的服务,体现出忠小教师的热情好客,展示着忠小人的良好风貌,凸显了学校管理者的水准。宜山宜水最宜宾,在忠小又有了新一次的诠释。
上午8:30,随着东莞市南开实验学校小学部蔡妙姗老师的《Unit 4 Let’s talk》开课,到会的150余名老师和忠小的学生,共同走进了尝试创新课堂,走入了“为成功去尝试”“尝试能成功”的自主性学习境地。教学观摩课课堂活泼,尝试氛围浓,精彩纷呈:英语教师口语清晰、标准,语言流畅,充分彰显个性;教学设计严谨,环节紧凑,密切联系生活实际;课堂追问适时精准,教学生动形象;教师点评精彩,具有良好激励性。忠小学生自学积极,互学主动,讨论交流热烈和谐;小组展示大胆热情,突出自身优势,语言能力得到提升;运用知识娴熟,能把所学知识通过编故事、“招聘”等环节运用到生活实践中。学生良好的课堂展示,集中体现了忠小在开展尝试教学小组合作学习中取得的“学、议、练”的成果。

  
专家指导高屋建瓴,学议练尝试任重道远
    在翠屏区教育局曾祥立副局长和区师培中心唐元毅主任的陪同下,邱学华老先生对忠小的尝试教学工作进行了调研和指导,他勉励学校一班人围绕课改搞尝试,搞好尝试促课改。尝试教学学术交流也在浓厚的学术氛围中开讲。与会专家针对本次年会的课堂教学,从尝试什么,如何设计导学案,如何分层设计具有可操作性的内容,如何设计评价、激励方案等方面给与会教师作了很好的阐释。“教在最需处,导在困惑处”一语中的,让忠小英语教师又看到了尝试教学前进的曙光,更让忠小人感到丰富“学、议、练”内涵,落实尝试教学任重道远。机遇留给了我们,留给了决心更好地推进学校尝试教学、小组合作学习模式,将课改进行到底的忠小人。 
在尝试中获得进步体验成功
10月20日,全国第十六届尝试教学学术年会暨尝试创新课堂教学观摩会小学英语分会在翠屏区忠孝街小学隆重举行。中国当代著名的小学数学教学专家、尝试教学法创建人邱学华老师、翠屏区教育局副局长曾祥立、翠屏区师培中心主任唐元毅、翠屏区教育局教育科副科长肖筠出席了展示活动,来自全国和宜宾市100余位小学英语教师参加了创新课堂教学观摩活动。
来自广东、山东、重庆和翠屏区的7位教师,分别展示了一堂堂各具特色、别开生面的小学英语尝试教学课和说课。围绕“学生能在尝试中学习,学生能在尝试中成功” 的教学理念,老师们制作了各种生动实用的教学用具和形象具体的多媒体课件,为学生创设了一个个鲜活的语言环境。根据学生实际,老师们还设计了分层活动和分层练习,力争让每一个学生都成为课堂的主人。其中,东莞市南开实验学校的蔡妙珊老师设计的“福利院义工应聘”、山东济南市历城区洪家楼小学的陈春美老师的“循声找词” 、广州市番禹执信中学附属小学的沈玉娜老师的“天气播报员”、重庆市珊瑚实验小学廖兴梅老师的“角色点餐”、翠屏区大运实验学校赵静老师的“小组合作练习展示”,以及翠屏棠湖外国语学校黄冬梅老师的“图片配词”活动,实实在在地体现了“尝试教学法”在教学各个环节中的恰当运用。老师们开展的小组合作学习活动则达到了让孩子们通过小组合作学习,实现均衡发展的目的,并将“让学生在玩中学”的教学理念体现得淋漓尽致。老师们的授课和孩子们的表现博得了观摩教师们的阵阵掌声。
在上午和下午的观摩活动分别结束后,现场开展了“上课教师与听课教师交流互动”活动。教师们就小学英语尝试教学中的困惑和难题,请教了各授课教师。与会老师们主动发言,认真开展互动交流,共同为实现尝试教学目标献计献策。
翠屏区师培中心小学英语教研员郭莉莎老师主持了本次活动,她在总结发言中指出,为期一天的教学活动取得了圆满成功,感谢各省市的优秀英语教师为此次尝试教学年会所作的精心准备。近年来,翠屏区的教育教学工作正迈步在尝试教学的大路上,此次教学年会的展示课为老师们尝试教学运用提供了具体的参考模式,带来了全新的教学理念,为翠屏区小学英语尝试教学的发展起到了积极的推动作用。希望翠屏区小学英语教师多研究学习其它地区先进的英语教学理念,进一步转变观念、创新方式、灵活教法,努力在真实的语境中培养学生的学习兴趣,大力推动翠屏区小学英语尝试教学取得更大的成效。
撰稿:李 莉
审稿:郭莉莎
专家引领相互交流  共同发展
全国第十六届尝试教学学术年会暨尝试创新课堂教学观摩小学数学说课活动在人小举行
2012年10月20日,人民路小学南广路校区校园整洁、彩旗飘扬,精神抖擞的教师们迎来了来自全国各地的200多位尝试教育专家和教师,“全国第十六届尝试教学学术年会暨尝试创新课堂教学观摩小学数学说课活动”在这里举行。
晚上7:30,说课活动在翠屏区师训中心研训员郭家庆老师的主持下拉开帷幕,首先上场的是重庆南岸区珊瑚实验小学的蔡园老师,教材分析、学情分析、教学策略、教学流程、板书设计等,配合简洁、精美的课件娓娓道来,让与会者仿佛看到了一节生动的尝试课堂。接下来的9位教师的说课体现了新课标的精神和理念、教学目标定位准确,并在教学方法的选择方面突出了“先试后导,先练后讲”、“三个为主”(学生为主、练习为主、自学为主)、“四个当堂”(当堂练习、当堂辅导、当堂反馈、当堂矫正)的尝试教学核心,还有的老师将课后反思、学习评价也纳入说课范畴,体现了教师们对教学的用心,值得我们学习。总之,10位参赛教师对教材的独到理解、完整新颖的多媒体课件,以及理据结合、清晰流畅的演说才能,都给听众留下了深刻印象。特别要提到的是,我区中山街小学李润新老师在本次活动的表现非常出色,他以其独特的教学设计、扎实的教学功底、精辟的教学语言获得了全场听众的阵阵掌声。
这次说课活动,充分地展示了各地尝试教育教学改革的最新成果,展现了新时代小学数学教师的风采,给与会的教师提供了丰富的学习材料。本次活动的成功举行,再次为我区吹进了新课程改革的劲风,进一步更新了我区教师教育教学理念,促进了教师投身教育教学改革的热诚。相信这次活动必将引领我区的一线教师在课改实践中做出有益的探索,对我们广大教师的教育教学理念不断更新、教育教学方法不断优化和学科教育教学质量不断提升具有重要的意义。
区师训中心副主任胡小兵、小学部副部长张玉珍、全体小学数学研训员、全体小学数学中心组成员组织并参与了听课的全过程。
撰稿:王涵  张玉珍